Sob a orientação do professor Raonix Sousa, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Francisca Pereira, localizado em Fronteiras, distante 420 Km de Teresina, realizaram, nesta sexta-feira (01), um Café Literário. A atividade aconteceu por meio da disciplina Seminário Integrador, que faz parte dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio.
O professor revela que o Café Literário visa analisar a leitura como algo importantíssimo no processo da aprendizagem, oferecendo aos alunos oportunidades, a fim de que se transformem em leitores assíduos, uma vez que o papel da escola é despertar o prazer pela leitura, formar o senso crítico sobre o tema em estudo e sanar alguns déficits de leitura.
“O projeto tem como proposta explorar os temas transversais na perspectiva interdisciplinar, envolvendo competências curriculares diversas da escola, partindo do assunto em estudo, promovendo a leitura, análise e comparação da temática e da interação com outras linguagens artísticas: filme, tela e música”, completa o professor.
Além disso, a atividade coloca o aluno frente à realidade descrita no livro O Diário de Raqqa, que retrata a realidade dos povos da Síria frente aos sucessivos ataques e bombardeios não só da época em que o livro foi escrito, mas como nos dias de hoje, tais como injustiça social, miséria, fome e desigualdade.
A estudante Georjia Batista revela que, no período de pandemia, todos sofreram e sentiram também dificuldades ao retornarem às aulas presenciais, mas com as novas dinâmicas de aprendizagem que estão sendo desenvolvidas pelo CETI, os alunos estão se sobressaindo e conseguindo vencer inúmeras inseguranças que antes tinham.
“A didática está sendo totalmente relevante nesse período e está cada vez mais interessante querer se aprofundar em cada componente curricular, por meio dessas novas formas de ensino. Sabemos que a leitura é o que nos levará a lugares mais altos. Uma vez li que “A leitura é para o nosso intelecto o que o exercício é para o nosso corpo”.
Portanto, o Café Literário foi um método produzido pelo professor Raonix Sousa, que, de cara, animou a todos nós, chegando de uma forma leve e didática, mas também trouxe um impacto para todos nós, nos revelando a realidade. É de trabalhos como esses que eu particularmente estava ansiando, trabalhos que visam a aprendizagem e o despertar intelectual dos alunos, suprindo todas as minhas expectativas e se saindo melhor do que eu esperava”, finaliza a estudante.
Fonte: Seduc
